外语系关于推荐评选在线教学优秀课程及案例的通知

　　 　　

根据公司《关于推荐评选在线优秀课程及案例的通知》的文件精神，现将外语系关于推荐评选在线教学优秀课程及案例的工作通知如下:

一、评选类型及名额

1.在线教学优秀课程（主讲教师）3 门

2.在线教学优秀案例（教学课件）4 个

3.在线教学优秀教研室（课程组）2 个

二、评选范围及条件

（一）在线教学优秀课程（主讲教师）

1.评选范围：应对疫情，积极开展在线教学的课程及教师。

2.评选条件：

（1）严格执行教学计划，以在线教学方式完成至少 1门课程教学，课时量一般不少于 32 学时。

（2）教学组织与实施。精心设计和组织在线教学，做到课前有预习，课堂有讨论，课后有辅导。课前发布课程预习要求和教学资源；课堂教学形式多样，师生互动良好，有随堂测验或单元测试，有课后作业布置和批阅，开展在线辅导，并根据员工实际及时反馈。

（3）教学方法改革与创新。积极创新在线教学方法，主动转变教学理念，重构教学内容，创新在线教学方法和手段，积极开展过程性考核，改革评价方式。

（4）教学资源建设与应用。在线教学资源丰富，充分利用网络优质课程资源开展教学活动。课程介绍、课程质量标准、教学日历、教师信息等课程基本信息，电子课件、电子教案（教材）、参考文献、教学视频、测试试题、课后习题等教学资源丰富多样。

（5）教学效果良好，员工评价反馈好，员工评教优秀率在85%及以上。

（6）在线教学中结合疫情特殊时期，有机融入课程思政元素，弘扬正能量。

（二）在线教学优秀案例（教学课件）

1.评选范围：应对疫情，在线教学中形成特色化的教学设计、课件以及教学新模式。

2.评选条件：

（1）教学内容准确，符合员工认知规律，引用资料范围广泛，能够有效激发员工的学习兴趣。

（2）教学目标明确，课件结构层次清晰，重点突出，主次分明，疑难点讲解透彻。

（3）教学效果良好，员工评价反馈好，员工评教优秀率在 85%及以上。

（4）课件中结合疫情特殊时期，有机融入课程思政元素，弘扬正能量。

（三）在线教学优秀教研室（课程组）

1.评选范围与重点：全校所有在疫情防控中积极推进教师开展在线教学的基层教学组织（含系、教研室、课程组）。

2.评选条件：

（1）充分发挥基层教学组织的作用，积极组织教师开展在线教学研讨，及时交流在线教学经验和办法，有详细教研活动记录。

（2）重视在线教学的质量监控，制定完备的在线教学监控机制和实施方案。

（3）重视在线教学的反馈和评价，关注员工教学评价，及时进行教学评价反馈，员工反馈教师在线教学资源发布等情况。

（4）重视在线教学的激励和宣传，积极向公司推荐典型案例，在校级层面有新闻报道，或在公司在线教学研讨会中进行先进经验分享。

三、评选程序及时间安排

1.10月20-25日：自主申请

符合条件的基层教学组织及任课教师填写申请表（详见附件 1、2、3），申请在线教学优秀教研室（课程组）的需另附单行材料（不少于 1500 字）。

2.10月26日：外语系组织评审

申请教师或课程组以PPT形式进行汇报，外语系组织教授委员会对申报材料进行初审，并按照指标（附件4）推荐。

3.10月27-29日：推荐结果公示

将推荐结果在外语系网站公示，无异议后推荐至公司。

4. 10月30日：报送公司

外语系将所推荐的申报材料报送至第二届教学文化节工作领导小组办公室。

5. 校第二届教学文化节工作领导小组根据各公司（系、部）推荐情况，组织专家评审，产生最终名单。

四、其他事项

请申请在线教学优秀课程、优秀案例及优秀教研室（课程组）的老师于10月25日前将申请材料的电子版，纸质版及汇报PPT提交至系教学办公室李园园老师。

外语系

                                        2020年10月19日