【英语系夏季实习系列报道（九）】专业认知实习

　　 　　

作为涉农高校的员工，虽不是农学专业，仍肩负着为祖国农业作出贡献的伟大使命。7月4日-6日，英语系一年级专业认知实习进入第二阶段的场站认知实习。主要是内容是聆听专家们对场站历史和发展过程的介绍，思考语言学习对农业产业发展的意义，增强我们与土地的联系，实践“情系三农”的伟大校训，心怀农业产业和农民生活，在接下来的人生阶段中不忘根本，努力为中国农业发展贡献自己的力量。

7月4日，第一站来到五泉综合试验站，五泉综合试验站是一座区别农业专业试验站，期中包括樱桃，苹果，花椒，核桃，大白菜，无花果等多种植物的栽培与研究，五泉综合试验站距离公司较劲，便于涉农专业学子做实验，每年都有几百人次来此处进行科研与实践，同时被列为英语专业实习所在地，对于我们爱农爱校情怀和增强综合实力具有重要意义。站点专家郭延平教授对樱桃，核桃，桃子等多种水果进行了具体的介绍，还一起领略了大棚植物种植的风光和西北夏日景色，是我们三天的参观学习的伟大开端。

7月5日，第二站来到周至樱桃试验站，在其中跟随李平科老师了解了樱桃的栽种，培育以及开花结果。其中最令人印象深刻的是樱桃栽种时需要在其中加上黄豆等作物来放置病虫害。随后是专家带领我们观看了酿酒设备以及酿酒过程，并且对樱桃酒进行了品尝，使我们不仅有精神上知识上的收获，还增长了知识见识，培养了辅助三农的爱农爱校情怀。

7月6日，第三站来到眉县猕猴桃试验站。同学们对大量猕猴桃种质资源保存进行了参观学习。在参观开始前姚春朝教授便指出了“语言+产业”的重要模式，并鼓励我们像前辈们一样努力与国际知识相接轨，培养自己的其他能力，成为一名能够为农业发展添砖加瓦的新时代人才。专家向我们讲述了本场站的历史和发展过程，指出发展过程中外语人才以及国际先进技术的重要意义，并且提出了“知识到技术，技术到生产，生产到盈利”的发展模式，并且鼓励我们在第一个环节中发挥自己的作用。随后我们进行了各个品种猕猴桃的具体观察学习，受益良多。

在二十一世纪外语优势逐渐减弱的今天，专业认知实习的价值就在于为我们自身的发展指明道路，通过三天的参观实践，我们看到了语言与产业相结合这一大发展方向，使我们对自己的未来拥有了更加明确的规划。同时我国农业发展的现状更让我们明白了“情系三农”的重要意义，助力中国农业发展是我们的历史使命也是发展方向，对场站的参观学习加强了我们的使命感和责任感。作为新时代外语人理应担当起将专业知识融入农业发展的伟大使命，为农产业发展添砖加瓦。