【学习研讨月】（6） 教学研讨与示范

　　 　　

9月6日上午公司夏季学期“学习研讨月”活动之“教学研讨与示范”在公司二楼报告厅举行。公司邀请张晓容教授和王笑卿副教授分别作了题为《一流课程建设分享》和《思政元素融入课程内容的教学设计与示范》的报告。

张晓容教授首先分享了一流课程申报、建设及应用方面的经验。她以《口语与演讲》为例，详述了从2015年组建团队开设课程到2020年被评为“陕西省一流本科课程”的发展过程以及所获得的各项教学成果。张教授从课程发展历程、内容资源、教学设计、教学实施、教学评价、教学成效六个方面，深入讲解了一流课程的建设思路，并辅以大量实例，从微观方面展现了教学的组织实施过程以及考核方式。结合国家课程建设政策和总体目标，张教授分析了如何从五类一流课程中选择适合自己的课程建设类型，以及如何从课程建设延伸到教改项目、教学比赛、教学交流、指导员工、教材编写等，进而获得教学成果。其次，张教授分享了自己的课程建设心得即：“力行”、“团队”、“交流”、“专注”。张教授指出：“课程如种子，悉心浇灌，便可成长为参天大树，硕果累累”。

王笑卿副教授以自己的“思政练兵”教学设计修改过程为例，用对比的方式为我们清晰地展现了如何用规范的语言撰写一份好的教学设计。首先她从对“教法”的见解引出教学设计的重要性，并用自己最初的教学设计作案例，引导大家思考“这是不是一份好的教学设计”。随后她以新华网的“课程思政”教学案例为例，结合思考和研究，对比分析了自己最初的教学设计可提升的空间，并展示了修改后的范本。王笑卿副教授重点展示了教学目标、教学方法、课程思政、教学反思等要素的写作方式，并以问题为导向，引发大家思考，生动的讲解了如写好教学设计。

本次讲座切合一线教师的教学实践，帮助教师梳理、改进和完善自己的教学思路，引起了广泛共鸣，与会教师踊跃分享自己的心得。